دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق آموزش و آموزش کارکنان (فصل دوم پایان نامه)
مقدمه ......................................................................................................................................................... 14
2 - 1 بخش اول : آموزش ......................................................................................................................................... 15
2 - 1 - 1تعریف آموزش .. 15
2 - 1 - 2 آموزش کارکنان 16
2 - 1 - 3 تاریخچه آموزش کارکنان 17
2 - 1 - 4 اصول آموزش کارکنان 20
2 - 1 - 5 یادگیری و نظریه های یادگیری 21
2 - 1 - 5 - 1روش رفتار گرایی .................................................................................................................................... 22
2 - 1 - 5 - 2 روش شناخت ........................................................................................................................................ 23
2 - 1 - 5 - 3 روش معرفت پذیری اجتماعی .............................................................................................................. 23
2 - 1 - 6 آموزش در اسلام . 24
2 - 1 - 7 یادگیری سازمانی 26
2 - 1 - 8 اهمیت و لزوم آموزش کارکنان 27
2 - 1 - 9 مراحل برنامه ریزی آموزش در سازمان ها .. 28
2 - 1 - 9 - 1مرحله اول تعیین نیازهای آموزشی . 29
2 - 1 - 9 - 2مرحله دوم تدوین برنامه های آموزشی .......... 30
2 - 1 - 9 - 3 مرحله سوم اجرای برنامه های آموزشی ............................................................................................... 30
2 - 1 - 9 - 4مرحله چهارم ارزشیابی و برنامه های آموزشی ...................................................................................... 31
2 - 1 - 10آموزش ضمن خدمت . 31
2 - 1 - 11 اهداف آموزش ضمن خدمت . 33
2 - 1 - 12 مدل های گوناگون از مراحل و فرآیندهای آموزش ... 34
2 - 1 - 12 - 1مدل ساده و خطی ................................................................................................................................. 34
2 - 1 - 12 - 2 مدل T . D . L . B .................................................................................................................................. 35
2 - 1 - 12 - 3مدل پارکر ............................................................................................................................................. 37
2 - 1 - 12 - 4 مدل رویکرد سیستمی به آموزش ......................................................................................................... 37
2 - 1 - 12 - 5مدل مبتنی بر تحول پذیر بودن سازمان ................................................................................................. 37
2 - 1 - 13 نیاز سنجی آموزشی 39
2 - 1 - 14 تعیین اهداف ............ 40
2 - 1 - 15 محتوای برنامه درسی آموزش کارکنان 41
2 - 1 - 16 اصول سازماندهی محتوای آموزشی 42
2 - 1 - 17 روش های آموزش کارکنان 43
2 - 1 - 17 - 1 روش های آموزش گروهی ................................................................................................................ 43
2 - 1 - 17 - 2روش های آموزش فردی .................................................................................................................... 44
2 - 1 - 17 - 3 روش های مختلف آموزش و بهسازی منابع انسانی .......................................................................... 45
2 - 1 - 17 - 3 - 1انواع آموزش های شبیه سازی ........................................................................................................ 48
2 - 1 - 18 اجرای برنامه های آموزش کارکنان 49
2 - 1 - 19 شرایط امکانات اجرایی دوره 50
2 - 1 - 20 ارزشیابی آموزش 50
2 -
